读《幸福的勇气》浅思：人际交往原则理解和应用场景

背景

书中提出幸福来自于人际交往，人际交往的最小单位就是用户A和用户B；但是交往过程中，通常会遇到一些问题，这里用户A就是自己，用户B就是朋友：

• 问题1：是否有时候会嫉妒朋友的经历、成果等
• 问题2：如何看待朋友的问题行为（我所认为有问题的行为），并作何处理；例如时常负能量，时常炫耀
• 问题3：朋友之间交流，我的原则应该是怎样，这些原则又能应用到什么交往场景
• 问题4：如何教育引导心智未成熟的人（父母对子女，哥姐对弟妹），心智未成熟具体体现在不会换位思考，人云亦云等等

交往的目的

人生三大课题：工作、交友、爱；
人际交往的目的：交友；
交友的目的：价值交换；

原则

基于前3章内容，我总结出来以下几点：

• 尊重
• 平等
• 自立

尊重

是什么
是一种能力，实事求是的看待一个人并认识到其独特个性的能力。实事求是的看待指的是不要携带试图改变或操控他人的想法。

为什么
教会他人尊重，从而得到尊重。

怎么办
关心他人兴趣-＞进而产生共鸣（用他们的人物背景，包括家庭条件、年龄、性格等思考他们的兴趣，从而理解和认同他们的兴趣；用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受）。

平等

是什么
地位、角色平等交流。不区分上下级关系，不在乎角色

为什么
如果交流中带有上下级关系，则通常会对交流对象的某些方面作出批评和表扬，批评和表扬的目的是为了控制别人。

怎么办
对人不要批评夸奖；批评体现在不好的语言、发怒的情绪等；夸奖反之。

自立

是什么
自己决定自己的价值

为什么
避免活在别人的期待里。

怎么办
避免和别人作比较，避免夸奖批评别人，做好课题分离。

• 价值提升应该是和过去的自己进行比较，这样你才能和交流对象成为朋友。
• 如果和别人比较，那别人就是你的敌人，就会有竞争关系，就是竞争对手。